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Hasta este punto se han enumerado una buena cantidad de beneficios
tangibles que el uso de la computadora ofrece, pero es importante saber
que hay una serie de habilidades cuyo desarrollo esta asociado a su
uso, que no son fácilmente visibles ni mesurables y que mencionaremos
a continuación.
 
- La operación de los equipos de cómputo ofrece la
posibilidad de hacer interpretaciones en un medio concreto y así,
descubrir reglas y procesos de trabajo.
- La computadora permite que su hijo genere y ponga en juego aprendizajes
propios a través de la reflexión y el ensayo.
- Debido a que en la computación existen múltiples
modos de acceder a los resultados, se estimula el pensamiento inductivo
y deductivo en el niño.
- En tanto que la computadora es una herramienta tecnológica
especializada y bastante sofisticada su hijo desarrollará la
habilidad de abstraer la lógica de funcionamiento que permite
interactuar con la tecnología en general.
- El uso constante de los programas estimula la memoria, al exigir
el dominio de los procedimientos necesarios para operarlos.
- Los programas de dibujo benefician la coordinación psico-motriz.
Permiten descubrir y aplicar conocimientos relacionadas con el uso
del color, la composición y el diseño.
- Al utilizar los procesadores de texto, los niños descubren
las posibilidades de presentación de trabajos, estructuración
de ideas y perfeccionan su ortografia, al elegir las palabras adecuadas
en los correctores ortográficos.
- Los juegos de destreza mental agudizan la capacidad de concentrar
la atención en la realización de una tarea y contribuyen
en el desarrollo del pensamiento abstracto en los niños.
- Los video juegos mejoran la percepción visual y estimulan
el desarrollo de capacidades para responder prontamente a cierto tipo
de estímulos y tomar decisiones y generar estrategias para
alcanzar metas.
- La comunicación vía Internet facilita la comprensión
y el manejo de símbolos de diversos tipos.
- El uso del correo electrónico y la participación
en los chat rooms desarrolla habilidades de comunicación
e interpretación de mensajes, estimulando la habilidad para
transmitir conceptos e ideas y opiniones por escrito.
- Puede significar una manera de superar dificultades de comunicación
a través del uso de nuevas formas de intercambio.
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 Al
convertirse en usuario frecuente de las computadoras e Internet, el
niño adquiere niveles de conciencia personal y social que ayudan
a la comprensión del mundo y encuentra nuevas formas de construir
soluciones, respetar reglas y definir su propia personalidad, a través
del descubrimiento de sus aficiones e intereses.
- Conocer gente o relacionarse a través de Internet supone
por una parte mantener una red de relaciones sociales a las que las
ciudades modernas es cada vez más difícil acceder y
por otra parte estimular la capacidad de relacionarse exitosamente
con otras personas.
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